Обучения и семинари
Предложения за упражнения за профилирано обучение по физика
Място на провеждане: Експериментална лаборатория по физика за работа с учители и ученици
Въвеждането на профилирана подготовка по физика в училищата цели да се предложи засилена и качествена подготовка в тази област на желаещите ученици. Това включва и възможността учениците да провеждат самостоятелни експерименти в училище. От началото на учебната 2023-2024 г. Физическият факултет на СУ предлага възможност за провеждане на експерименталните упражнения по физика в своята Експериментална лаборатория по физика за работа с учители и ученици. Накратко:
- Всички предложени упражнения са изцяло съобразени с учебните програми по Физика и астрономия за профилирана подготовка и акцентират върху основните етапи от развитието на различните области от физиката.
- Всички упражнения са многократно тествани и съобразени с нивото на учениците и са провеждани в реални условия с ученици от различни училища.
- Към всички упражнения се предоставят детайлни и конкретни упътвания.
- Ние непрекъснато обновяваме наличната апаратура и оборудване и в момента разполагаме с всичко необходимо за качествено и ефективно провеждане на упражненията.
- Работа с преподаватели, които имат многогодишен опит в провеждането конкретно на лабораторни упражнения с ученици и студенти на различно ниво (от 7-ми до 12-ти клас и студенти от различни факултети)
- Възможност за избор на модул и на конкретни упражнения от даден модул.
- Работа в подходящо помещение с 8 лабораторни маси и 24 работни места.
От опит знаем, че разработването на експериментални упражнения за учениците и изпълнението им от тяхна страна отнема много време и сили, както на учителите, така и на учениците, а провеждането на упражненията изисква и съответното работно място. Всичко това може да ви бъде спестено. Ние вече имаме няколкогодишен опит с водене на лабораторни упражнения на ученици от елитни гимназии с математически профил и профили в областта на естествените науки. Отделно през изминалата година в Лабораторията се проведе кръжок за ученици от 8-ми до 12-ти клас, в който всеки желаещ можеше да се запише. Вие сте добре дошли в Лабораторията, за да се запознаете на място с условията и начина на работа и с всички интересуващи ви подробности. Можете също да се свържете с нас по електронната поща или да се обадите по телефона.
Въпреки, че това писмо е насочено предимно към училища с профилирана подготовка по физика в 11 и 12 клас, упражненията след малка адаптация се ползват (и вече са правени, както и други) и от ученици от 7-10 клас. Ние приветстваме всеки учител и ученик, който се свърже с нас с желание да правят упражнения в Лабораторията, включително отделни демонстрации, за съдействие или просто за съвет.
Списък на предлаганите упражнения
Упражнения и демонстрации към модул 1 „Движение и енергия“ 11 клас
- Център на тежестта на твърдо тяло
- Въздушна пътека (наклонена равнина) – праволинейно равнопроменливо движение
- Въздушна пътека – закон за запазване на импулса и енергията
- Равновесие на сили – маса с макари
- Тяло, хвърлено под ъгъл спрямо хоризонта
- Хармонично трептене - пружинно махало
- Закон на Архимед
- Определяне на земното ускорение чрез анализ на движението на свободно падащо тяло с помощта на фотоклетки
Упражнения и демонстрации към модул 2 „Поле и енергия“ 11 клас
- Основни методи за наелектризиране на телата. Електрометър. Везна на Кулон. Закон на Кулон – изцяло демонстрационно упражнение, уводно към целия цикъл.
- Съхранение на електрична енергия. Лайденска стъкленица. Кондензатор – учениците изследват експериментално поведението на кондензатори и сами си правят такива.
- Батерия на Волта – първият източник на постоянен ток- учениците се запознават с принципа и сами си правят батерия.
- Работа с мултицет. Измерване на напрежение, ток и съпротивление. Волт - амперна характеристика на резистор.
- Магнитно поле и магнитна стрелка. Визуализация на силовите линии на магнитното поле – учениците сами изследват полето с помощта на магнитна стрелка. Магнитно поле на проводник с различна форма, по който тече ток – демонстрация. Соленоид.
- Рамка, по която тече ток в магнитно поле (учениците сами правят рамката и експериментират). Източници на ток на базата на електромагнитна индукция – генератори на променлив и на постоянен ток.
- Трансформатори. Електрически мотори – изцяло демонстрационно упражнение.
Упражнения и демонстрации към модул 3 „Експериментална физика“ 11 клас
- Фотометрия. Изследване на ефективността на източници на светлина с нагреваема жичка, луминесцентна лампа и светодиоден източник на светлина (учениците сами правят експерименти).
- Определяне на фокусното разстояние на положителна сферична леща. Принцип на работа на лупа и микроскоп.
- Направа на оптичен микроскоп и изследване на разделителна способност, увеличение и аберации.
- Изследване на дифракция от монохроматичен източник на светлина от единичен отвор и от жичка.
- Изследване на дифракция от монохроматичен източник на светлина от дифракционна решетка. Зависимост от константата на решетката и намиране на дължината на вълната на неизвестен източник.
- Измерване на големината за земното магнитно поле с помощта на соленоид (учениците сами си правят соленоид и след това правят измерването)
- Определяне на закона за движение на тяло с помощта на заснемане на кадри, заснети с камера.
- Определяне на показателя на пречупване на вода
- Определяне на показателя на пречупване на стъклена призма
Упражнения и демонстрации към модул 4 „Атоми, вълни и кванти“ 12 клас
- Изследване на изохорен процес на идеален газ
- Изследване на изобарен процес на идеален газ
- Изследване на изотермен процес на идеален газ
- Определяне на топлопроводността на материали с лоша топлопроводност
- Изследване на спектрите на излъчване на различни газове и връзката им със строежа на атомите и молекулите
- Запознаване с принципа на действие и работа с Гайгер-Мюлеров брояч, сцинтилационния брояч и твърдотелния брояч
Упражнения и демонстрации към модул 5 „Съвременна физика“ 12 клас
- Измерване на топлинния поток (U стойност) през изолационни материали като пример за топлинния баланс в съвременен дом.
- Измерване на ефективността на поглъщане на слънчевата (лъчевата) енергия от материали с различен цвят.
- Определяне на икономичността на крушки от различен тип: с нагреваема жичка, луминесцентни, LED.
- Запознаване с понятието „цветна температура на лъченето“ и определяне на спектъра на източници с различна цветна температура.
- Принцип на работа на p-n прехода и измерване на волт-амперна характеристика на диод.
- Съвременни екрани и монитори: LCD, LED, OLED, QLED (изцяло демонстрационно упражнение)
Контакти: посочените телефони и електронни адреси на бланката, както и
Доц. дфн. Цветан Велинов
Тел: 028161727 0884342439
Електронна поща: tvel@phys.uni-sofia.bg
